Propósito de la asignatura:

Ofrecer a los estudiantes herramientas conceptuales para profundizar en los aspectos personales y profesionales relacionados con la docencia.

jueves, 11 de junio de 2020

Video


Para la elaboración del video nos reunimos en equipos de 3 estudiantes, previamente se hizo la investigación de la metodología para hacer un guion de video, se nos dio a elegir un tema en el cual nos basamos, se elaboró el guion y finalmente el producto fue el video sobre la inserción al mercado laboral, que tiene el propósito de presentar algunos efectos sobre la política educativa en el ámbito de la formación inicial y el desarrollo profesional de los docentes, en los que se expongan los horizontes y condiciones de posibilidad en torno al desarrollo de un perfil  docente que corresponde a las exigencias sociales y culturales, como lo es la inserción al mercado laboral y el objetivo de dar a conocer la situación de los docentes respecto al proceso de la inserción laboral basándonos en la política educativa, modelos educativos y la reforma educativa dirigido hacia los docentes en formación para la educación básica.
Para ver el video, da play aquí abajo:

Diagrama de llaves

Para elaborar esta actividad, revisamos la lectura de Díaz Barriga "Reconstruir la docencia: Un reto para el siglo XXI", identificamos los puntos principales y los plasmamos en el diagrama, al final escribimos nuestro comentario personal.

Para ver la evidencia, da clic en la palabra en mayúsculas que aparece a continuación:

DIAGRAMA


Árbol holístico

Para la elaboración de este trabajo se consultó la metodología del árbol holístico, así mismo, se consultó la lectura "Directrices para mejorar las políticas de formación y desarrollo profesional docente en la educación básica", se indicó que su diseño era libre y a nuestra creatividad, se presentó ante el grupo y se hizo una plegaria, posteriormente nos autoevaluamos en base a los criterios establecidos.

Para ver la evidencia, da clic en la palabra en mayúsculas que aparece a continuación:

ÁRBOL


Proyecto

Para elaborar este trabajo, nos reunimos en equipos de 3, identificamos una necesidad dentro de la comunidad escolar y nos basamos en ella, previamente investigamos los elementos que debía tener un proyecto, hubo varias sesiones en que revisamos el proceso del proyecto e hicimos correcciones, aplicamos entrevistas y desarrollamos el trabajo basándonos en la realidad, finalmente se ejecutó.

Para ver la evidencia, da clic en la palabra en mayúsculas que aparece a continuación:



Tabla PNI

Para realizar esta tabla, fue necesario consultar la lectura “La educación por competencias: Rostro de la nueva política educativa”, en base a ella, se elaboro la tabla con los criterios de positivo, negativo e interesante, según nuestro punto de vista.

Para ver la evidencia, da clic en la palabra en mayúsculas que aparece a continuación:

PNI



martes, 14 de enero de 2020

Ensayo sobre la visión del docente

Para realizar este ensayo, fue necesario revisar todos los temas del curso previamente, y así podernos dar una idea y generar nuestro criterio respecto a como vemos la profesión docente actualmente. Primero se realizó un ensayo personal, posteriormente nos reunimos en equipos de 4 personas con el otro grupo del primer semestre de la Licenciatura en Educación Primaria, leímos nuestros ensayos y al final generamos un solo ensayo.
Me es útil para la Licenciatura y la carrera profesional, ya que es posible que al transcurso del tiempo, cambie mi perspectiva sobre la docencia.

Para ver la evidencia, da clic en la palabra "Ensayo" que aparece abajo:

ENSAYO


lunes, 6 de enero de 2020

Cuadro de noticias

Para la elaboración de este trabajo, clase tras clase durante la segunda unidad, consultamos noticias sobre educación, para darnos una idea de lo que es realmente la educación en nuestro país, así como los problemas a los que se enfrentas docentes y alumnos dentro de ella.
En el cuadro quisimos organizar dichas noticias, categorizandolas, identificando las causas y consecuencias y, proponiendo soluciones. Desarrollamos la reflexión y la organización.
Es importante para la profesión docente, ya que todos los eventos educativos, buenos o malos, son importantes para el desarrollo de la educación.

Para ver el cuadro, da clic en la palabra "Noticia" que aparece abajo:

NOTICIA


Cómo quiero que me recuerden mis alumnos

En este ensayo, pudimos expresar la manera en la que nos gustaría ser recordados como docentes. Me gustó mucho la actividad porque me puso a pensar en mi futuro profesional, recordándome así la razón por la que decidí ser docente y lo que quiero lograr cuando lo sea.
Es muy importante elaborar este tipo de ejercicios ya que nos ayuda a desarrollar la habilidad de redacción, además de hacernos una introspección para nuestra identidad docente.

Para ver mi evidencia, da clic en la palabra "Ensayo" que aparece a continuación:

ENSAYO


Transformando la práctica docente

En ésta evidencia se muestra un ensayo personal, fundamentado en las dimensiones de la práctica docente de Cecilia Fierro en dónde di mi opinión y a mismo tiempo relacioné el texto con mi vida y como futura docente.
Es una evidencia importante, ya que damos nuestra opinión acerca de las dimensiones y las vamos a usar en toda la Licenciatura carrera profesional.

Para ver la evidencia, da clic en la palabra "docente" que aparece a continuación:

DOCENTE



domingo, 5 de enero de 2020

Línea del tiempo de mi vida.

Ésta actividad, me resultó muy agradable de hacer, ya que nuestra autobiografía forma parte de nuestro curriculum oculto como docentes y tiene un fuerte impacto en nuestra carrera profesional, fue una buena actividad para comenzar el curso y conocernos a nosotros mismos y a los demás.
Es una buena actividad que se puede aplicar con los niños de primaria también.

Para ver mi evidencia, da clic en la palabra "vida" que aparece abajo:

VIDA